PRÁCTICA SITUADA

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Metodologías activas.

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Después de haber leído el Manual de Metodologías Activas , he seleccionado algunas que sin duda serían muy productivas de ser trabajadas en la cátedra de Lengua Extranjera (inglés).  Las técnicas para fomentar la discusión en clases como por ejemplo la entrevista en tres etapas son ideales para fomentar la comunicación oral.  Las técnicas de enseñanza recíproca se pueden aplicar con la finalidad de integrar aquellos alumnos que tienen un mejor manejo de la lengua con aquellos que tienen más dificultad en su aprendizaje. La técnica de preguntas en pares sería una muy buena actividad para que aquellos estudiantes más avanzados elaboren preguntas, por ejemplo de comprensión lectora, para que luego sean respondidas por los estudiantes de nivel más básico.  Para trabajar la comprensión lectora también una buena técnica puede ser la de rompecabezas .  Los apuntes colaborativos son otro recurso didáctico que integra estudiantes de distintos niveles y con el cua...
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Sobre el video de Juan Pablo.

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En mi opinión el video de Juan Pablo reúne las características de un buen video. La imagen es nítida, el sonido es bueno y la iluminación es también adecuada. En cuanto al guión, creo que estuvo bien preparado ya que el profesor explica claramente lo que ha apuntado en las pizarras. Me parece que la estrategia empleada en este video es sencilla pero efectiva. Presenta una explicación muy clara y lo expuesto por escrito sintetiza muy bien el contenido. En cuanto a la edición del video, pienso que se podría mejorar empleando algún tipo de corte con títulos para marcar la transición de una pizarra a otra. También se podría agregar una presentación al mismo.
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